контрольна робота з теми електричний струм у різних середовищах
Він дасть учням можливість отримати необхідний об’єм знань, а також акцентує увагу на основному, допоможе запам’ятати найголовніше.
Ким би не стали учні у майбутньому, розуміння фізичних процесів і явищ, певні технічні знання, вміння логічно мислити завжди знадобиться їм. Способи електризації тіл; провідники й діелектрики; ерс і напруга; види електропровідності провідників; види з’єднання провідників та конденсаторів; вольт – амперні характеристики резистора і діода; електровимірювальні прилади.
Електростатичну індукцію; роботу електричного поля й роботу електричного струму; різницю потенціалів і напругу; енергію електричного поля й енергію конденсатора. Закон збереження електричного заряду; закон кулона; принцип суперпозиції полів; закон ома для ділянки та повного кола; закон з’єднання провідників; закон електролізу; закон джоуля – ленца. Властивості електричного заряду; властивості електричного поля; напруженість і потенціал електричного поля; властивості ліній напруженості; дію електричного струму; електричний опір; механізм електропровідності металів, електролітів, напівпровідників; електроємність провідників. Типи електричних зарядів; види електричних струмів; носії електричного струму в різних середовищах; 7. Електростатичну взаємодію; принцип дії джерела струму; принцип дії напівпровідникового діода. Схематично зображувати електричне поле за допомогою ліній напруженості; будувати графіки залежності електричних величин (напруженості й потенціалу від відстані; сили струму від напруги); розв’язувати якісні, графічні й кількісні задачі. На якій відстані потрібно розташувати два заряди q 1 =5 10 - 19 кл і q 2 =6 10 - 19 кл, щоб вони відштовхувалися один від одного із силою, що дорівнює 120мн.
Коментарі
Дописати коментар